Stener Glamann: - Den svære opgave at lytte til hinanden, og der findes en meget enkel teknik, som næsten altid virker: At sætte sig ned og snakke sammen.
Stener Glamann blogger på Kanal Frederikshavn: Har de kritiske forældre på Fladstrand Skole ret i, at processen med sammenlægning med Abildgårdskolen er foregået bag lukkede døre? Har andre forældre ret i, at den selvbestaltede gruppe af kritiske forældre er navlepillende? Har magthaver Paul Rode ret i, at det har været en demokratisk proces med god dialog med alle parter? Ja, ja og ja.
Hvordan kan alle have ret, når de er rygende uenige? Det kan de, fordi de har ret i, at de oplever tingene på den måde, som de hver især beskriver. Oplevelsen – følelsen af afmagt, frustration, tilfredshed eller glæde er ægte. Den kan være svær for andre at begribe eller at forbinde med et konkret forløb. Men den er stadig ægte.
Jeg er helt sikker på, at forældrene på Fladstrand Skole ønsker det bedste for deres børn, og at de har forståelse for det vilkår, at Frederikshavn Kommune skal bruge færre penge på skolerne, når der er færre børn.
Jeg er også helt sikker på, at Paul Rode ønsker en demokratisk proces med en åben dialog med forældre, lærere og andre interessenter.
Men de to parter oplever forløbet fra et helt forskelligt udgangspunkt. De har ikke den samme viden, og de har heller ikke den samme opgave. Som magthaver skal Paul Rode tage mange andre hensyn, som forældrene ikke behøver bekymre sig om. Det kan være lignende processer på andre skoler eller i andre dele af kommunen. Det kan også være hans egen magtposition og hans mulighed for at blive genvalgt.
Når en sag ikke er endeligt afklaret, og der står personlige interesser på spil, fokuserer vi hver især på det, der har betydning for os selv. Det kender vi fra de mange tilfælde, hvor virksomheder omorganiserer eller skærer ned. Den enkelte medarbejder bliver bange for sit eget job, og lytter desperat efter alle meldinger, der kan give en form for afklaring.
Alle andre budskaber har meget svært ved at trænge ind. Ledelsen har derimod fokus på den samlede løsning og forklarer om den set ovenfra. Ledelsen hører medarbejdernes spørgsmål i det lys, men medarbejderne spørger i virkeligheden om deres egen fremtid. Det resulterer meget ofte i, at medarbejderne beskylder ledelsen for ikke at have informeret og ledelsen beskylder medarbejderne for ikke at høre efter.
Derfor er den svære opgave at lytte til hinanden, og der findes en meget enkel teknik, som næsten altid virker: At sætte sig ned og snakke sammen. Det synes jeg, I stridende skoleparter skulle gøre. Dermed viser I i praksis, at I har interesse for at løse sagen til børnenes og fællesskabets bedste.
Hvis I gerne vil mødes på neutral grund, skal I være så hjerteligt velkomne i Tankegang. Vi har kaffe på kanden.
Jeg synes ikke du læser mit indlæg rigtigt. Jeg har ikke skrevet at 4 klasserne skal lægges sammen. Det var nuværende 5 klasser hvor der er 9 i den ene klasse og 16 i den anden. Her synes jeg derimod der er tale om et svigt. Tænk hvor svært det må være at diskutere og lære om demokrati i en så lille klasse.
Politikkerne har valgt at der skal være 28, hvilket jeg er enig med dig er urimeligt og det er så ens for alle børn uanset om de er på den ene eller anden skole.
Paul Rode Andersen siger så i øvrigt om antal elever pr klasse.
Kære vælger
Jeg vil arbejde for:
- At der kommer ro om skolestrukturen, så elever, forældre og personale ikke i en ny 4-årsperiode skal leve med usikkerheden om deres skoles fremtid.
- At der fremover højst er 24 elever i klassen.
Jeg har en søn der pt går i 4 klasse, de er 32 elever i de to 4. klasser ialt, har du tænkt dig de skal gå i samme i klasse?! Når jeg læser rapporten med elevtallene er det faktisk kun 2 klasser der kan lægges sammen. Alle børn har da ret til lige vilkår. Der må MAX være 26 elever i klasserne for at der er plads til tilflyttere! Og der skal vel også være plads til de elever der skal inkluderes ikke?? Hvis der søges dispensation for flere elever i klasserne, synes du så at det er retfærdigt at nogle klasser har over 30 elever?! Bare fordi de går på Abildgård?? For det synes jeg absolut ikke er hensigtsmæssigt i forhold til læringen. Jeg bryder mig virkelig ikke om et menneskesyn der er villig til at ofre mine børns skolegang/læring til fordel for andre. Jeg prøver på at opdrage mine børn til respektere ligeværdighed og medmenneskelighed. Jeg har fra starten kun talt positivt omkring skolesammenlægningen. Jeg regner da med at når der er taget en beslutning fra politisk side kan man stole på denne. Vores børn skal vel også lære at vokse op i et demokratisk samfund.
Til Laila Pedersen
Ja, du har ret det er blevet en rigtig træls sag. En sag som fra starten har været forkert håndteret. En skolebestyrelse uden kompetencer, en skoleleder som ikke var peget på af skolebestyrelsen og begge dele uden om folkeskoleloven.
Ledelsen valgte så at ville dele eleverne vandret, men uden at involvere forældre, lærer, eller elever og imod høringssvaret fra Fladstrand skole. Et forslag som viste sig ikke kunne praktiseres, idet der ikke er plads til de mindste elever på Abildgård skolen. Et forslag som også var imod de forældre til 285 elever fra 0 til 4. klasse samt 53 kommende, som havde valgt Fladstrand som deres skole.
Elever, forældre og lærer på begge skoler er naturligvis og med rette glade for deres respektive skoler. Derfor vil det også kun være naturligt at lade dem blive der, indtil eleverne kan være på en skole. Der vil så også blive tid til at lappe alle de misforståelser og rygter der er blevet dannede.
Et rygte som blandt andet går ud på at få elever skal tvinges fra Abildgårdskolen til Fladstrand. Det er ikke tanken og unødvendigt. Kommunen ønsker at spare mellem 2 og 4 millioner på klasseoptimering og det kan gøres ved at lægge 3 børnehaveklasser på Fladstrand skole sammen til to klasser. Samt ved at lægge 1., 2. og 5. årgang på Abildgård skole sammen. Der skal så søges dispensation for en elev på 2. årgang. Herved opnår kommunen en besparelse på 2 millioner, og alle elever bliver hvor de er indtil videre.
Der skal ikke anvendes penge på bygninger, transport og trafik.
Når vi så engang kan være på en skole, håber jeg at ledelsen til den tid vil begynde med dialogen frem for at diktere. Jeg tror i hvert fald på, at der hos forældrene på begge skoler er rigtig mange gode og konstruktive personer, som kan bidrage til en god sammenlægning.
Nu må alt det her roderi da snart få en ende. Jeg sidder her som forælder til 2 børn på Abildgårdskolen og kan snart ikke overskue eller rumme alle de negative udtalelser om sammenlægningen af Abildgårdskolen og Fladstrand Skole, der dagligt florerer i de sociale medier og dagspressen.
Da beslutningen om skolesammenlægningen blev vedtaget, valgte vi her hos os, at se på alt det positive, der kan komme ud af en sådan skolesammenlægning. Virkeligheden er sådan, at der ikke er børn nok til to skoler i vores ende af byen - kort sagt vi føder for få børn og derfor denne beslutning om kun én skole.
Børne- og Kultur udvalget havde besluttet, at der i en overgangs periode skulle være 0. – 5. klasser på Abildgård og 6. – 9. klasse på Fladstrand, indtil en bygningsrapport havde peget på den skole, der skulle blive den nye Frydenstrandskole. Jeg havde tiltro til den demokratiske proces og dermed til, at det så var sådan, det blev.
Det jeg så ikke kan begribe er, at en flok politikere lader sig forvirre over massive forældre protester i stedet for at stå ved den beslutning, der allerede er taget på baggrund af anbefalinger fra dem, der må formodes at have størst kendskab til faglighed, pædagogik samt det at drive skole - pinligt!! Jeg er overbevist om, at beslutningen om have 0. – 5. klasse på en skole og 6. – 9. på den anden er truffet ud fra et fagligt og pædagogisk perspektiv, og jeg kan kun støtte op om denne beslutning.
Bliver det sådan i fremtiden, at det er dem der råber højest, der vinder?! –Det håber jeg da virkelig ikke, for hvordan ser fremtiden så ud for vores samfund??
Skulle de have så lidt respekt for demokratiet i byrådet og omstøde Børne- og Kultur udvalgets beslutning, får det højst sandsynligt store konsekvenser for nogle børn på Abildgårdskolen. Abildgård vil således blive til en 1-sporet skole og Fladstrand til en 2-sporet skole. Der vil i hver klasse på Abildgård skulle udpeges x-antal elever, som skal flyttes til Fladstrand skole. Så er det jeg spørger: HVEM SKAL DET VÆRE?! Og hvem er det, der skal tage beslutningen om, hvilke elever der skal flyttes væk fra deres klasse og deres sociale netværk?? I diverse negative indlæg står der skrevet, at der formentlig er nogle, der vil flytte frivilligt. Men det er da en forskruet holdning at have. Tro ikke at der er mange, der ønsker at rykke deres børn ud af det sociale fællesskab, der er i en klasse.
Ved at lave ens vilkår for alle eleverne, og ved at blande eleverne på baggrund af deres ønsker og det pædagogiske personales kendskab til eleverne og klassesammensætningerne, samt ved at lade alle årgange forblive på samme skole får alle børnene stadig mulighed for at ses i det daglige og måske have nogle undervisningstimer sammen. Derved kan alle bibeholde og samtidig udvide deres sociale netværk.
Jeg er sådan set ligeglad med hvilken skole, der bliver valgt til at være den blivende.
For mig er det langt vigtigere, at der bliver lagt vægt på, hvad der puttes ind i murstenene. Altså pædagogikken og læringen på den nye super skole Frydenstrand!
Jeg glæder mig på mine børns vegne over, at de skal være med til at starte den nye superskole. Et sted hvor trivsel, læring, fællesskab, medmenneskelighed og positivitet forhåbentlig er i højsædet.
Jeg håber på, at fornuften vil sejre til byrådsmøde den 12 maj……!
Kære alle forældre til børn på begge skoler.
Skal vi nu ikke se om vi kan koge lidt ned igen. Der er sagt så mange gode ting, holdt fast i den lange ende.
Det vi ønsker er udsættelse af flytning af børnene til skolerne er klar til det. Borgmesteren har lovet os, at han ikke sender børn ind, hvor de ikke kan være i trygge rammer og efter reglerne. Det må vi stole på, at han holder sit ord.
Som jeg ser det bliver det ikke til August for der er mange huller endnu. SFO skal kunne rumme 300 børn - det kan den ikke nu.
Jeg må stole på at politikerne træffer den rigtige beslutning på torsdag og jeg vil opfordre alle til at møde op til byrådsmødet den 12. maj kl.17
Kære Jesper Andreasen.
Jeg finder det yderst pinligt at du med dine udtalelser åbenbart skærer alle over èn kam men det siger måske alt !
Fladstrand skole eller Abildgård skole - vi ved det ikke men det er nu sørgeligt at se på hvilken måde der nu tilsyneladende føres skyttegravskrig når det nu er vores alle sammens børns fremtid der står på spil.
Jeg sidder her på min flade en lørdag middag og læser disse indlæg fra alle jer med hver jeres indgang til tingene.
Interessant læsning for det meste. Jeg undrer mig en smule over, at der fra myndighedernes side ikke inviteres til stormøde med en klar anbefaling af den ene frem for den anden skole ud fra saglige argumenter. Det ville endda være ønskværdigt, hvis der var mulighed for at kommentere disse argumenter fra forskellige sider - det kunne jo være medlemmer af de 2 skolebestyrelser.
Dialog og information om hvad der ligger bag beslutningsgrundlaget inden den endelige beslutning tages ville give mig en bedre oplevelse af, at det bliver den rigtige beslutning som tages.
Kære politikere og beslutningstagere - I må frem i lyset og komme med mere information...
Du skriver :
Man kan så altid diskutere om konsulentfirmaet har haft nok tid til at træffe den "rigtige" afgørelse.
Jeg vil give Niels ret i at der er en hel del selvforskyldt kaos angående denne skolereform.
Manglende tid er som regel i sådanne beslutninger lig med panik som så igen fører til kaos.
For mig at se opnår politikerne en besparelse på dette område som er fuldstændig lig med 0 kr. faktisk er jeg af den klare opfattelse at når man om nogle år kigger tilbage vil man kunne konstatere at skolelukningerne blot var endnu en fadæse af dimensioner fra politikernes side.
@Jesper Andreasen: Jeg giver det helt ret, det ér den mest ynkelige og sørgelige argumentation man kan forestille sig - og det er under lavpunktet at ligge enkeltpersoner for had fordi de har en anden holdning end en selv, samtidig med at man kalder sig fortaler dor demokratiet!!! Helt galt går det dog når man bliver hængt ud som idiot ved navns nævnelse i fri offentlighed, fordi man mangler saglige argumenter - det siger ALT!
Jeg syntes at Abildgaard skal holde sin sti ren som den har gjordt hidtil, selv om det er frustrerende at ligge ryg til alle de beskyldninger og nedværdigende påstande i er blevet mødt med. Jeg tror faktisk godt at politikkerene kan se hvordan sagen er håndteret af de forskellige parter, det er ihvertfald tydeligt for alle os der læser nyhederne dagligt!
Jeg finder det YDERSTpinligt, og meget dræbende for en hver konstruktiv debat og dialog også i fremtiden på skolerne, at et medlem af Fladstrands skolebestyrelse Ann Dow kalder initiativtageren her Stener Glaman samt Kim Overgaard formand for Abildgårds skolebestyrelse for en idiot på deres Facebook side....hvad ligner det :-( - eller rettere vil jeg hellere sige, det siger alt!
Føj du Ann Dow og de andre slyngelvenner skulle skamme jer for at afspore debatten om "bedste skole for vores BØRN" fuldstændig, den ene gang efter den anden med jeres egoistiske og personfnidderagtige indlæg, for at få jeres vilje.
Måske vi fra Abildgård skal til at tage fløjlshandskerne af, for det er åbenbart vejen frem, hvis man har held med at få overbevist politikerne om, at de ikke skal vælge en 60 år gl. skole der skal postes mange mange mio i og endnu flere hvis der skal bygges ordentlige idrætsfaciliteter. Et konsulentfirma der har haft superkort tid til at forberede en rapport er vist ikke meget bevendt, som grundlag.
Hvor ser du, at politikkerne ikke vil følge den anbefaling der foreligger ?? det skal jo netop i byrådet om nogle dage, hvor der formedentlig bliver truffet en afgørelse.
Man kan så altid diskutere om konsulentfirmaet har haft nok tid til at træffe den "rigtige" afgørelse, der er nok ingen tvivl om, at Fladstrand står stærkest, men der skal omtrent bruges samme beløb på begge skoler for at kunne huse eleverne, Abildgård vil så skulle bruge lidt flere penge på alm. renoveringer end Fladstrand i de kommende år, til gengæld har Abildgård så idrætsfaciliteter der ikke er på Fladstrand og hvor man så skal til at leje sig ind andre steder (hvor)? for ikke at tale om de danske mestre i Floorball som pludselig ikke har en hjemmebane mere, for Abildgård skolen skal jo nok sælges for at det kan hænge sammen, så jeg syntes faktisk der er mange ting som ikke er indeholdt i rapporten.
Som det ser ud nu, så vil det sikkert blive sådan, at Fladstrand bliver den nye fremtidige skole og så lader man eleverne gå hvor de er idag i næste skoleår, inden man samler dem på Fladstrand i pavilionner, mens man bygger til og så er man klar med en skole der kan huse alle elever fra 2014, hvis man altså er heldig dette byggeri kan holde tidsplanen ;-)
Så nu skal vi forældre jo nok til at forklare de små poder, at de alligevel IKKE skal skifte skole fordi nogle mennekser, som vi kalder politikkere har ombestemt sig.....endnu engang......eller ??
Men HUSK vi gør det for at vores børn skal have en tryg hverdag. ;-)
Ps: jeg er helt sikker på, at Stener har gode intentioner med dette indlæg, men Tankegang er langt fra stort nok til sådan et møde :-)
Man kan jo blot undre sig over at der i disse sparetider postes kæmpe beløb ud til ingen verdens nytte. Man har fra forvaltningens side hyret et uvildigt konsulentfirma som havde til formål at kortlægge, hvilken skole som var bedst egnet til at huse eleverne i de kommende år. Nu da konklusionen fra dette uvildige konsulentfirma forelægger og der peges på Fladstrand skole som bedst egnet kan man blot undre sig over at der så er lokalpolitikere som ikke agter at følge denne klare anbefaling. Hvorfor f..... så bruge så meget tid og resourcer på dette område hvis man alligevel ikke ønsker at følge/bruge denne anbefaling.
Man kan kun give skribenten af dette indlæg ret i at jo ........ der hersker så sandelig kaos på dette område og det er for mig at se selvforskyldt.
Svar udbedes !
Jeg syntes det ser sløvt ud med opbakningen til samarbejde fra Fladstrand :-(
Jeg har ladet mig fortælle at de istedet på deres facebook side kalder initiativtageren her en idiot - igen et utrolig konstruktivt indspark i debatten fra den fløj, som vel må tolkes som et enegyldigt afslag på det sidste forsøg om samarbejde - jeg gætter på at deres børn må være urtolig stole af deres forældre og deres demokratiske sans!
Abildgårdskolens skolebestyrelse bifalder dette indlæg og vil gerne gribe bolden, så derfor vil vi hermed endnu engang invitere til samtale og samarbejde under ordentlige og ligeværdige vilkår. Hvis Tankegang's lokaler/kaffe er særligt egnede til dette, så gerne for os.
Det fordre altid forståelsen for hinanden at snakke sammen, men jeg syntes at der alene i medierne i denne sag er fremkommet flere forslag til samarbejde fra den ene side som katagorist er afvist fra den anden, og uden begge parter går den altså ikke.
Vi er trods alt også nødt til at holde fast i at demokrati ikke nødvendigvis er ensbetydende med at alle får deres vejle hver gang. Jeg vil nærmere kalde det hykleri når man gør sig til fortaler for demokrati, lige med undtagelse af når beslutningerne går imod ene egne meninger og holdninger, enten har man demokrati eller også har men ikke!
Vi må også holde fast i at demokrati betyder at vi vælger nogle til at træffe beslutninger for os, og disse beslutninger må vi så acceptere, og hvis ikke vi er enige må vi vælge nogle andre næste gang.
Hvis vi stemte vores politikkere ind i folketinget eller byrådet udelukkende for at de så kunne nedsætte borgeregrupper hver gang der skulle træffes en beslutning, ja så var de jo overflødige og vi ville med garanti aldrig nå nogen vegne!
Men det er sikkert helt rigtigt som Stener skriver at det er nemmere at tage hensyn til sit eget lille hjørne af maleriet, frem for at skulle forholde sig til det store billede - det syntes jeg især borgerne skal huske, også når man vil have unge mennesker der har haft det vanskeligere end gennemsmittet integreret og og tilpasset ind i vores samfund igen, ved at give dem fornuftige rammer og vilkår at udvikle sig i!
Informationer til denne nyhed
Læst:
2445 gang(e)
Bedøm:
Afgiver din stemme
Rating: 4.0 af 5 fra 7 stemmer.
Klik på antallet af stjerne for at stemme
Afgiver din stemme
Jeg synes ikke du læser mit indlæg rigtigt. Jeg har ikke skrevet at 4 klasserne skal lægges sammen. Det var nuværende 5 klasser hvor der er 9 i den ene klasse og 16 i den anden. Her synes jeg derimod der er tale om et svigt. Tænk hvor svært det må være at diskutere og lære om demokrati i en så lille klasse.
Politikkerne har valgt at der skal være 28, hvilket jeg er enig med dig er urimeligt og det er så ens for alle børn uanset om de er på den ene eller anden skole.
Paul Rode Andersen siger så i øvrigt om antal elever pr klasse.
Kære vælger
Jeg vil arbejde for:
- At der kommer ro om skolestrukturen, så elever, forældre og personale ikke i en ny 4-årsperiode skal leve med usikkerheden om deres skoles fremtid.
- At der fremover højst er 24 elever i klassen.
Ja, du har ret det er blevet en rigtig træls sag. En sag som fra starten har været forkert håndteret. En skolebestyrelse uden kompetencer, en skoleleder som ikke var peget på af skolebestyrelsen og begge dele uden om folkeskoleloven.
Ledelsen valgte så at ville dele eleverne vandret, men uden at involvere forældre, lærer, eller elever og imod høringssvaret fra Fladstrand skole. Et forslag som viste sig ikke kunne praktiseres, idet der ikke er plads til de mindste elever på Abildgård skolen. Et forslag som også var imod de forældre til 285 elever fra 0 til 4. klasse samt 53 kommende, som havde valgt Fladstrand som deres skole.
Elever, forældre og lærer på begge skoler er naturligvis og med rette glade for deres respektive skoler. Derfor vil det også kun være naturligt at lade dem blive der, indtil eleverne kan være på en skole. Der vil så også blive tid til at lappe alle de misforståelser og rygter der er blevet dannede.
Et rygte som blandt andet går ud på at få elever skal tvinges fra Abildgårdskolen til Fladstrand. Det er ikke tanken og unødvendigt. Kommunen ønsker at spare mellem 2 og 4 millioner på klasseoptimering og det kan gøres ved at lægge 3 børnehaveklasser på Fladstrand skole sammen til to klasser. Samt ved at lægge 1., 2. og 5. årgang på Abildgård skole sammen. Der skal så søges dispensation for en elev på 2. årgang. Herved opnår kommunen en besparelse på 2 millioner, og alle elever bliver hvor de er indtil videre.
Der skal ikke anvendes penge på bygninger, transport og trafik.
Når vi så engang kan være på en skole, håber jeg at ledelsen til den tid vil begynde med dialogen frem for at diktere. Jeg tror i hvert fald på, at der hos forældrene på begge skoler er rigtig mange gode og konstruktive personer, som kan bidrage til en god sammenlægning.
Det kræver dog at de bliver taget med på råd.
Da beslutningen om skolesammenlægningen blev vedtaget, valgte vi her hos os, at se på alt det positive, der kan komme ud af en sådan skolesammenlægning. Virkeligheden er sådan, at der ikke er børn nok til to skoler i vores ende af byen - kort sagt vi føder for få børn og derfor denne beslutning om kun én skole.
Børne- og Kultur udvalget havde besluttet, at der i en overgangs periode skulle være 0. – 5. klasser på Abildgård og 6. – 9. klasse på Fladstrand, indtil en bygningsrapport havde peget på den skole, der skulle blive den nye Frydenstrandskole. Jeg havde tiltro til den demokratiske proces og dermed til, at det så var sådan, det blev.
Det jeg så ikke kan begribe er, at en flok politikere lader sig forvirre over massive forældre protester i stedet for at stå ved den beslutning, der allerede er taget på baggrund af anbefalinger fra dem, der må formodes at have størst kendskab til faglighed, pædagogik samt det at drive skole - pinligt!! Jeg er overbevist om, at beslutningen om have 0. – 5. klasse på en skole og 6. – 9. på den anden er truffet ud fra et fagligt og pædagogisk perspektiv, og jeg kan kun støtte op om denne beslutning.
Bliver det sådan i fremtiden, at det er dem der råber højest, der vinder?! –Det håber jeg da virkelig ikke, for hvordan ser fremtiden så ud for vores samfund??
Skulle de have så lidt respekt for demokratiet i byrådet og omstøde Børne- og Kultur udvalgets beslutning, får det højst sandsynligt store konsekvenser for nogle børn på Abildgårdskolen. Abildgård vil således blive til en 1-sporet skole og Fladstrand til en 2-sporet skole. Der vil i hver klasse på Abildgård skulle udpeges x-antal elever, som skal flyttes til Fladstrand skole. Så er det jeg spørger: HVEM SKAL DET VÆRE?! Og hvem er det, der skal tage beslutningen om, hvilke elever der skal flyttes væk fra deres klasse og deres sociale netværk?? I diverse negative indlæg står der skrevet, at der formentlig er nogle, der vil flytte frivilligt. Men det er da en forskruet holdning at have. Tro ikke at der er mange, der ønsker at rykke deres børn ud af det sociale fællesskab, der er i en klasse.
Ved at lave ens vilkår for alle eleverne, og ved at blande eleverne på baggrund af deres ønsker og det pædagogiske personales kendskab til eleverne og klassesammensætningerne, samt ved at lade alle årgange forblive på samme skole får alle børnene stadig mulighed for at ses i det daglige og måske have nogle undervisningstimer sammen. Derved kan alle bibeholde og samtidig udvide deres sociale netværk.
Jeg er sådan set ligeglad med hvilken skole, der bliver valgt til at være den blivende.
For mig er det langt vigtigere, at der bliver lagt vægt på, hvad der puttes ind i murstenene. Altså pædagogikken og læringen på den nye super skole Frydenstrand!
Jeg glæder mig på mine børns vegne over, at de skal være med til at starte den nye superskole. Et sted hvor trivsel, læring, fællesskab, medmenneskelighed og positivitet forhåbentlig er i højsædet.
Jeg håber på, at fornuften vil sejre til byrådsmøde den 12 maj……!
Skal vi nu ikke se om vi kan koge lidt ned igen. Der er sagt så mange gode ting, holdt fast i den lange ende.
Det vi ønsker er udsættelse af flytning af børnene til skolerne er klar til det. Borgmesteren har lovet os, at han ikke sender børn ind, hvor de ikke kan være i trygge rammer og efter reglerne. Det må vi stole på, at han holder sit ord.
Som jeg ser det bliver det ikke til August for der er mange huller endnu. SFO skal kunne rumme 300 børn - det kan den ikke nu.
Jeg må stole på at politikerne træffer den rigtige beslutning på torsdag og jeg vil opfordre alle til at møde op til byrådsmødet den 12. maj kl.17
Jeg finder det yderst pinligt at du med dine udtalelser åbenbart skærer alle over èn kam men det siger måske alt !
Fladstrand skole eller Abildgård skole - vi ved det ikke men det er nu sørgeligt at se på hvilken måde der nu tilsyneladende føres skyttegravskrig når det nu er vores alle sammens børns fremtid der står på spil.
Interessant læsning for det meste. Jeg undrer mig en smule over, at der fra myndighedernes side ikke inviteres til stormøde med en klar anbefaling af den ene frem for den anden skole ud fra saglige argumenter. Det ville endda være ønskværdigt, hvis der var mulighed for at kommentere disse argumenter fra forskellige sider - det kunne jo være medlemmer af de 2 skolebestyrelser.
Dialog og information om hvad der ligger bag beslutningsgrundlaget inden den endelige beslutning tages ville give mig en bedre oplevelse af, at det bliver den rigtige beslutning som tages.
Kære politikere og beslutningstagere - I må frem i lyset og komme med mere information...
Du skriver :
Man kan så altid diskutere om konsulentfirmaet har haft nok tid til at træffe den "rigtige" afgørelse.
Jeg vil give Niels ret i at der er en hel del selvforskyldt kaos angående denne skolereform.
Manglende tid er som regel i sådanne beslutninger lig med panik som så igen fører til kaos.
For mig at se opnår politikerne en besparelse på dette område som er fuldstændig lig med 0 kr. faktisk er jeg af den klare opfattelse at når man om nogle år kigger tilbage vil man kunne konstatere at skolelukningerne blot var endnu en fadæse af dimensioner fra politikernes side.
Mvh. Hans Petersen
Jeg syntes at Abildgaard skal holde sin sti ren som den har gjordt hidtil, selv om det er frustrerende at ligge ryg til alle de beskyldninger og nedværdigende påstande i er blevet mødt med. Jeg tror faktisk godt at politikkerene kan se hvordan sagen er håndteret af de forskellige parter, det er ihvertfald tydeligt for alle os der læser nyhederne dagligt!
Føj du Ann Dow og de andre slyngelvenner skulle skamme jer for at afspore debatten om "bedste skole for vores BØRN" fuldstændig, den ene gang efter den anden med jeres egoistiske og personfnidderagtige indlæg, for at få jeres vilje.
Måske vi fra Abildgård skal til at tage fløjlshandskerne af, for det er åbenbart vejen frem, hvis man har held med at få overbevist politikerne om, at de ikke skal vælge en 60 år gl. skole der skal postes mange mange mio i og endnu flere hvis der skal bygges ordentlige idrætsfaciliteter. Et konsulentfirma der har haft superkort tid til at forberede en rapport er vist ikke meget bevendt, som grundlag.
Hvor ser du, at politikkerne ikke vil følge den anbefaling der foreligger ?? det skal jo netop i byrådet om nogle dage, hvor der formedentlig bliver truffet en afgørelse.
Man kan så altid diskutere om konsulentfirmaet har haft nok tid til at træffe den "rigtige" afgørelse, der er nok ingen tvivl om, at Fladstrand står stærkest, men der skal omtrent bruges samme beløb på begge skoler for at kunne huse eleverne, Abildgård vil så skulle bruge lidt flere penge på alm. renoveringer end Fladstrand i de kommende år, til gengæld har Abildgård så idrætsfaciliteter der ikke er på Fladstrand og hvor man så skal til at leje sig ind andre steder (hvor)? for ikke at tale om de danske mestre i Floorball som pludselig ikke har en hjemmebane mere, for Abildgård skolen skal jo nok sælges for at det kan hænge sammen, så jeg syntes faktisk der er mange ting som ikke er indeholdt i rapporten.
Som det ser ud nu, så vil det sikkert blive sådan, at Fladstrand bliver den nye fremtidige skole og så lader man eleverne gå hvor de er idag i næste skoleår, inden man samler dem på Fladstrand i pavilionner, mens man bygger til og så er man klar med en skole der kan huse alle elever fra 2014, hvis man altså er heldig dette byggeri kan holde tidsplanen ;-)
Så nu skal vi forældre jo nok til at forklare de små poder, at de alligevel IKKE skal skifte skole fordi nogle mennekser, som vi kalder politikkere har ombestemt sig.....endnu engang......eller ??
Men HUSK vi gør det for at vores børn skal have en tryg hverdag. ;-)
Ps: jeg er helt sikker på, at Stener har gode intentioner med dette indlæg, men Tankegang er langt fra stort nok til sådan et møde :-)
Man kan kun give skribenten af dette indlæg ret i at jo ........ der hersker så sandelig kaos på dette område og det er for mig at se selvforskyldt.
Svar udbedes !
Jeg har ladet mig fortælle at de istedet på deres facebook side kalder initiativtageren her en idiot - igen et utrolig konstruktivt indspark i debatten fra den fløj, som vel må tolkes som et enegyldigt afslag på det sidste forsøg om samarbejde - jeg gætter på at deres børn må være urtolig stole af deres forældre og deres demokratiske sans!
Vi er trods alt også nødt til at holde fast i at demokrati ikke nødvendigvis er ensbetydende med at alle får deres vejle hver gang. Jeg vil nærmere kalde det hykleri når man gør sig til fortaler for demokrati, lige med undtagelse af når beslutningerne går imod ene egne meninger og holdninger, enten har man demokrati eller også har men ikke!
Vi må også holde fast i at demokrati betyder at vi vælger nogle til at træffe beslutninger for os, og disse beslutninger må vi så acceptere, og hvis ikke vi er enige må vi vælge nogle andre næste gang.
Hvis vi stemte vores politikkere ind i folketinget eller byrådet udelukkende for at de så kunne nedsætte borgeregrupper hver gang der skulle træffes en beslutning, ja så var de jo overflødige og vi ville med garanti aldrig nå nogen vegne!
Men det er sikkert helt rigtigt som Stener skriver at det er nemmere at tage hensyn til sit eget lille hjørne af maleriet, frem for at skulle forholde sig til det store billede - det syntes jeg især borgerne skal huske, også når man vil have unge mennesker der har haft det vanskeligere end gennemsmittet integreret og og tilpasset ind i vores samfund igen, ved at give dem fornuftige rammer og vilkår at udvikle sig i!