Venstre skifter mening - det er bare ikke godt nok
Byrådsmedlem Lars Oldager (S) har skrevet dette indlæg: På Børne- og Ungdomsudvalgsmødet 17. august 2021 kan man se, at Venstre stemte ja, sammen med resten af udvalget, for arbejdet med biodiversitet i folkeskolerne i Frederikshavn kommune.
Nu har Venstre skiftet mening. Selvom projektet er planlagt af fagfolk fra folkeskolen, mener Venstre, det er bedre at aflyse alt det fælles læringsmateriale om biodiversitet og give hver skole afdeling 6.666 kroner, som de så selv kan købe lærebøger for.
Venstre aflyser dermed elevernes muligheder for virtuelt og praktisk at kunne følge med i dyreliv og udviklingen af de forskellige områder med biodiversitet i hele kommunen.
Det er bare ikke godt nok! Tankegangen om, at hver skoleafdeling skal passe sit, er for længst passé!
Kommunen er ikke kun tre byer og kyststrækning. Vores opland byder på så meget mere, og jeg mener bestemt, at hele kommunen skal kunne følge med i projektet. Derfor stemte vi i Socialdemokratiet for projektet og det fælles læringsmateriale, så alle kan drage nytte af det.
Vores skoleafdelinger har gang på gang vist, at de ynder samarbejde, og det vi skal hylde og støtte op om, specielt når det drejer sig om et så vigtigt emne.
- Venstres medlem af udvalget uddyber sin kritik og påpeger, at forældede infotavler ikke har sin gang på jord i Frederikshavn Kommune. Det synes jeg, er ærgerligt, da infotavler nu om dage kan laves med f.eks. QR kode, som man kan scanne med mobilen og få endnu flere oplysninger og links om emnet, man er på opdagelse i.
Venstre mener heller ikke, at eleverne på tværs af skoleafdelingerne skal have muligheden for at benytte specielle laboratorieskabe med indhold, der knytter undervisningen om biodiversitet sammen med praktiske øvelser og læring.
Jeg mener, at naturen skal opleves og mærkes, ikke ses i en bog, eller gennem et vindue.
Det er en skam, at Venstre sætter sig sådan til bens, da vi i sidste års budget oprettede en transportpulje til skoleafdelingerne, som netop giver dem mulighed for at komme ud og få læring gennem oplevelser udenfor egen matrikel.
Med det i mente synes jeg netop, at det giver mening, at projektet inddrager fælles læringsmidler og virtuelle oplevelser det enkelte sted for på den måde at give alle skoleafdelinger mulighed for at samarbejde endnu mere og give eleverne lyst til at lære mere om biodiversitet i hele kommunen.
