SFO-børn fik nye bevægelseserfaringer i samarbejde med Sæby Judoklub
Børn fra Hørby-Dybvad Skoles SFO har gennem et samarbejde med Sæby Judoklub fået nye bevægelseserfaringer, styrket fællesskabet og prøvet en anderledes fritidsaktivitet i trygge rammer.
Børn fra Hørby-Dybvad Skoles SFO har i den seneste tid haft mulighed for at prøve kræfter med judo gennem et samarbejde med Sæby Judoklub. I alt har 14 børn deltaget i tre judoforløb, hvor de både har fået nye kropslige erfaringer, styrket fællesskabet og mødt en anderledes form for bevægelse.
Første gang besøgte Sæby Judoklubs træner, Carsten Nedergaard, børnene i skolens gymnastiksal. Efterfølgende gik turen til klubbens dojo i Sæby, hvor børnene fik mulighed for at træne i de rigtige rammer og prøve en gi, som er den traditionelle judodragt. Her kunne børnene for alvor mærke, hvordan judo handler om balance, kropskontrol, styrke, koncentration og respekt for hinanden.
For mange af børnene var det første møde med judo. De lærte blandt andet rullefald, greb, små kampøvelser og det japanske ord "matte", som betyder stop. Netop det at lære at stoppe, lytte og respektere hinandens grænser er en vigtig del af judoen – og samtidig en vigtig del af børns kropslige dannelse.
- For os handler samarbejdet med Sæby Judoklub ikke kun om, at børnene prøver en ny aktivitet. Det handler også om kropslig dannelse, bevægelsesglæde og fællesskab. Når børnene får mulighed for at bruge kroppen på nye måder i trygge rammer, får de erfaringer med mod, respekt og samarbejde, som de kan tage med sig videre, siger Mads Fuglsang, afdelingsleder på Hørby-Dybvad Skole.
Samarbejdet med Sæby Judoklub ligger godt i forlængelse af skolens strategiske arbejde. På Hørby-Dybvad Skole arbejder skolen blandt andet ud fra målsætningerne "Alle skal lære mere" og "Trivsel og fællesskab for alle". Det handler om, at børn ikke kun lærer gennem bøger og opgaver, men også gennem kroppen, fællesskabet og mødet med nye aktiviteter.
- Forløbet har samtidig været en del af SFO’ens arbejde med at udvikle kvaliteten i fritidspædagogikken. Her undersøger SFO’en blandt andet, hvordan aktiviteter kan give børn flere muligheder for deltagelse, læring og fællesskab. Samarbejdet med Sæby Judoklub har derfor været en prøvehandling, hvor skolen har afprøvet, hvordan et samarbejde med en lokal forening kan skabe nye deltagelsesmuligheder for børnene, oplyser Mads Fuglsang.
Judo-forløbet har givet børnene et konkret indblik i en fritidsaktivitet, som nogle måske ellers ikke ville have mødt. Samtidig har det vist, hvordan skole, SFO og foreningsliv kan arbejde sammen om at give børn gode oplevelser og nye fællesskaber.
Børnene tog både smil, sved på panden og nye færdigheder med sig hjem. De fik trænet styrke, udholdenhed og mod – men også hensyn, respekt og sammenhold.
Hørby-Dybvad Skoles SFO siger en stor tak til Sæby Judoklub og træner Carsten Nedergaard for et inspirerende og lærerigt samarbejde.







































