Ungevalg: Når demokratiet flytter ind i klasselokalet
Gruppeformand Gitte Kiilerich (A) har skrevet dette indlæg: Forleden stod jeg i en klasse og lyttede til en livlig diskussion om grøn og vedvarende energi. Eleverne havde fået til opgave at indtage forskellige roller: en investor, en nabo til solcellerne og en politiker. Argumenterne fløj gennem lokalet – nogle talte om økonomi, andre om natur og fællesskab. Der var både grin, alvor og en tydelig fornemmelse af, at det her betød noget. For mange var det første gang, de mærkede, hvordan det føles at tage stilling og blive hørt.
Det er præcis derfor, vi som kommune prioriterer ungevalget. Demokratiet skal ikke kun læres i bøger – det skal opleves. Når eleverne får stemmesedlen i hånden, når de diskuterer partiernes mærkesager, og når de mærker, at deres valg betyder noget, så bliver demokratiet konkret. Det er ikke længere noget, der foregår langt væk på Christiansborg – det er noget, der sker lige her, i deres hverdag.
Alt for mange unge føler, at politik er noget fjernt, noget for de voksne. Men ungevalget ændrer det. Det viser, at politik handler om os alle sammen – også dem, der endnu ikke har stemmeret. Og vi ved, at unge, der har prøvet at stemme i et skolevalg, i højere grad stemmer, når de bliver myndige. Det er ikke bare en aktivitet – det er en investering i fremtidens aktive borgere.
Som politiker er det mit klare budskab: Vi skal styrke demokratiet – ikke kun med ord, men med handling. Ungevalget er en af de bedste måder at gøre det på. Det er en konkret indsats, der giver unge erfaring med at tage stilling, respektere uenighed og forstå, at deres stemme gør en forskel.
Tak til lærerne, der gør ungevalget levende og forståeligt. Tak til eleverne, der deltager med nysgerrighed og engagement. Og tak til kommunen for at prioritere det.
Jeg tror på, at et stærkt demokrati starter med, at vi giver de unge en stemme – og modet til at bruge den. Derfor vil jeg arbejde for, at vi fortsætter med at styrke ungevalget og skabe flere muligheder for demokratisk dannelse. For hvis vi vil have unge, der stemmer i morgen, skal vi give dem chancen for at øve sig i dag.
