Flotte mursten gør det ikke alene – vi har brug for hænder, kloge hjerner og hjerter
- Maria Gade Dorf med appel til politikerne på Christiansborg: - Vi har ikke blot brug for engangspuljer eller anlægskroner til mursten. Vi har brug for investeringer, der kan mærkes i hverdagen - i timetallet, i personalenormeringen og i mulighederne for tidlig indsats.
Byrådsmedlem Maria Gade Dorf (A), næstformand i Børne- og Ungdomsudvalget, har skrevet dette indlæg: Når regeringen og KL meddeler, at årets økonomiaftale indebærer et historisk løft til kommunerne, er det naturligvis noget, vi i Frederikshavn Kommune tager imod med stor tilfredshed.
Vi har gennem mange år arbejdet målrettet for at skabe bedre rammer for børn og unge, og der er ingen tvivl om, at investeringer i skolerenoveringer, faglokaler og fysiske forbedringer er både nødvendige og tiltrængte.
Som speciallæreren korrekt påpeger i sit indlæg: Imponerende fysiske rammer alene løser ikke udfordringen med lærermangel. De sikrer heller ikke automatisk øget trivsel i klassen eller bedre forudsætninger for læring. Det kræver mennesker. Kompetente og engagerede voksne, der har tid og ressourcer til at støtte og være til stede for børnene.
I Frederikshavn Kommune er det netop dét, vi kæmper for: Flere hænder, kloge hjerner og hjerter i daginstitutioner og skoler. Det kræver, at der følger varige midler med de nationale ambitioner – ikke blot engangspuljer eller anlægskroner til mursten. Vi har brug for investeringer, der kan mærkes i hverdagen: I timetallet, i personalenormeringen og i mulighederne for tidlig indsats.
Jeg håber derfor, at årets økonomiaftale også vil give anledning til at fokusere på, hvordan vi kan styrke rekrutteringen, fastholdelsen og arbejdsvilkårene for de medarbejdere, der hver dag bidrager til at forbedre børn og unges livskvalitet. Dette omfatter både lærere, pædagoger, ledere og fagprofessionelle på tværs af skole- og fritidsområdet.
Vi er parate til at tage ansvar lokalt, men det kræver, at Christiansborg og KL understøtter indsatsen med flere bindende ressourcer og færre uforpligtende målsætninger.
