Venstre og Danmarksdemokraterne ønsker en samlet plan for løft af skole og fritid

Muligheder
For Frederikshavn Kommune byder de kommende år på muligheder, vi ikke har haft længe. Flere arbejdspladser etableres, og mange vil kigge mod Frederikshavn Kommune for job og i denne forbindelse et sted at bo. 

Det er helt afgørende, at vi griber de muligheder. Derfor er det tid til, at politiske partier, virksomheder, foreninger, uddannelser og mange andre rykker sammen i bussen, så vi sikrer kommunen det bedst mulige fundament at bygge fremtiden på.

Det gælder ikke mindst, når vi snakker om folkeskole og fritidsområde, som er afgørende faktorer, når man skal etablere sig med familien.

Udfordringen
Mulighederne skal naturligvis forstås i sammenhæng med udfordringerne. I Frederikshavn Kommune er den største udfordring den samme som i flere andre kommuner, der i disse uger melder ud om besparelser: Faldende befolkningstal, faldende børnetal og en aldrende befolkning.

I Frederikshavn Kommune har det været udfordringen i årevis og er det altså stadig. Det skyldes ikke mindst, at kommunens skatteindtægter, statslige tilskud mee videre hænger sammen med befolkningstallet.

Når gaderne ikke flyder med mælk og honning, gælder det generelt om at sikre en ansvarlig anvendelse af ressourcerne, og vi mener, at flest mulige ressourcer skal anvendes direkte til børn og unges læring, trivsel og udvikling. Det spiller fint sammen med etableringen af et ungehus.

Samtidig med at vi bliver flere ældre, oplever stadig flere – private og offentlige – i vores kommune problemer med at tiltrække arbejdskraft, og det udfordrer ikke bare økonomien, men også den kommunale service. Problemerne med at tiltrække arbejdskraft til ældreområdet er et godt eksempel.

Det altoverskyggende mål er altså at skabe gode rammer for, at nuværende borgere bliver boende og nye borgere tiltrækkes.

Udvalget for Børn, Unge og Familier
Under hensyntagen til de ressourcer vi har til rådighed, er vores ambition at sikre høj kvalitet i dagtilbud, skoler og fritidstilbud samtidig med, at vi styrker de lokale fællesskaber. Generelt ønsker vi, at Frederikshavn Kommune skal være et attraktivt sted at vokse op, uddanne sig og skabe sin fremtid.

Vi deler SFs ambition om et fagligt stærkt ungehus, og vi ønsker desuden, at dette ungehus knyttes tæt til klubber og andre fritidstilbud i Frederikshavn, men også i kommunens øvrige byer. Så kan det f.eks. ikke nytte noget, at ungdomsklubben i Dybvad kun holder åbent én aften om ugen, eller at klubben i Sæby må holde lukket, når en af medarbejderne er syge…

Vi skal bringe unge fra hele kommunen sammen i trygge, kreative, spændende og sammenhængende ungemiljøer. Unge vil være sammen med andre unge, og som kommune bør vi understøtte disse muligheder på tværs af byer og opland.

Zoomer vi ind på folkeskolen, vil vi pege på følgende:

• at styrke faglighed og trivsel i folkeskolen, så flere børn bliver så dygtige som overhovedet muligt
• at flere børn og forældre vælger folkeskolen til
• at folkeskolen er et godt sted at arbejde og udvikle sig
• at styrke det lokale ejerskab
• at folkeskolen bidrager positivt til at fastholde nuværende og tiltrække nye borgere til kommunen

Man kunne nævne andre forhold, ligesom man kunne uddybe de ovennævnte punkter, og det kommer vi til i de dialogmøder med lærere, skolebestyrelser og mange andre, som Udvalget for Børn, Unge og Familier påbegynder i september. Vi håber, at mange vil deltage konstruktivt i dialogen om rammerne om vores børn og unge.

Udskoling og profiler
Vi har ikke slået to streger under facit, men et flertal af medlemmerne i Udvalget for Børn, Unge og Familier har i længere tid drøftet forskellige ideer og muligheder, vi forestiller os skal indgå i dialogen med skolebestyrelserne. Lad os nævne et par stykker:

For det første ønsker vi at udvikle stærke og bæredygtige tilbud til børn og familier i hele Frederikshavn Kommune. I de mindre lokalsamfund vil vi gerne drøfte mulighederne for at tænke bredere end den traditionelle skolestruktur og derfor undersøge mulighederne for landsbyordninger og børneuniverser, hvor dagtilbud, skole, SFO, fritidsliv og lokale fællesskaber tænkes tættere sammen. Kan vi organisere kommunens forskellige tilbud mere fleksibelt, så vi både styrker kvalitet, nærhed og lokal bæredygtighed.

For det andet vil vi gerne tænke forebyggelse så tidligt som muligt. Vi overvejer, om sundhed, bevægelse, trivsel og deltagelse i fællesskaber i højere grad kan tænkes ind allerede i dagtilbuddene. Generelt ønsker vi et tættere samarbejde mellem børn- og ungeområdet, sundhedsområdet og de lokale foreninger, så flere børn får adgang til sunde vaner, bevægelse og stærke fællesskaber.

For det tredje har vi også drøftet fordele og ulemper ved at etablere en fælles udskoling i Frederikshavn. Man har en lignende dialog i Hjørring, men vi håber i højere grad, at vores dialog kan fokusere på de faglige og pædagogiske muligheder, der ligger i en fælles skole for de ældste elever. Ikke mindst i forhold til erhverv, ungdomsuddannelser og foreninger.

En fælles udskoling med flere klasser vil desuden kunne udbyde særlige profiler, som eleverne efter interesse kan vælge sig ind på. Det gælder i øvrigt alle skoler med flere klasser på årgangene i udskolingen.

En profil er ikke én bestemt ting og har ikke klar definition, men som eksempler kan nævnes Juniormesterlære eller Sportsklasserne, som begge tilbyder børnene en mulighed for at tone hverdagen efter interesse eller fremtidige mål.

I Frederikshavn Kommune har vi forskellige styrkepositioner, der kunne bringes i spil, og man kunne forestille sig en profil med film eller en med maritimt fokus. Vi tror på, at faglige profiler, som de unge selv vælger til, vil bidrage til øget elevmotivation.

Profiler behøver dog ikke kun være faglige – hvad der undervises i – men kan også være mere pædagogiske – hvordan der undervises – f.eks. med fokus på innovation eller mere praksisorienteret undervisning.

Under alle omstændigheder tror vi, at profilerne vil bidrage til at styrke både trivsel og faglighed, tilbyde lokale skoler at arbejde med det, de brænder for og generelt gøre de respektive folkeskoler mere synlige og attraktive.

Hvordan lykkes vi?
Der skal skrues på mange håndtag for, at ovenstående skal lykkes. Forældre, elever, lærere, skoleledere m.fl. skal inddrages, og der skal ses på ressourcerne. Med et fald på 1000 børn, de senere år – og yderligere et fald i årene, der kommer – skal der nødvendigvis prioriteres. Blot for at perspektivere dette tal: Lægger vi elevtallet på syv af vores skoler sammen, når det ikke på 1000 elever…

Som tidligere nævnt er det den samme udfordring, vi ser i flere andre kommuner, ikke kun i vores kommune. Vi kan godt ønske os en anden udvikling, men det er sådan virkeligheden ser ud, og den bliver vi som politikere nødt til at forholde os til.

Vi er klar over, at der skal tages mange hensyn. Nye tiltag kan ikke baseres på regneark, men skal ske i dialog med mange mennesker på og udenfor skoler og klubber. Et af de hensyn, vi tager, er f.eks., at der skal være en vis geografisk spredning af kommunens folkeskoler. Vi er også klar over, at der i skoleregi skal tages hensyn til børn og unge i specialtilbud, og mulighederne for fritidstilbud til sårbare unge skal tænkes ind. Dette taler også ind i et øget fokus på forebyggelse.

Med det udtalte mål at styrke kvaliteten i folkeskoler og fritidstilbud, må man nødvendigvis kigge på fordelingen af ressourcer. De seneste år er der skåret dybt i f.eks. folkeskolernes og aftenklubbernes økonomi, og hvis den udvikling fortsætter, når vi helt sikkert ikke de mål, som nævnes her.

Er du i tvivl, kan du bare kigge på de spareforslag, som kommunens administration har fremlagt. Det handler ikke om at give administrationen skylden – deres opgave er at fremlægge et forslag, hvor budgettet hænger sammen – men det er ikke rar læsning. Og det er ikke den vej, vi ønsker at gå.

Flertallet i Udvalget for Børn, Unge og Familier vil dog også, at økonomien hænger sammen, og da vi ikke kan regne med nye, store økonomiske indsprøjtninger, vil vi skulle prioritere. I dialog med mange involverede i skole og fritid er vi klar til det.